Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo PDA: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a la familia, proponiendo posibles alternativas para afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Presentación del tema: cambios sociales, culturales y en la salud.
   
   
   • Explicación breve sobre el autismo y su impacto en la vida de los niños.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ayudar a los niños con autismo desde nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de trabajo.
   
   
   • Investigación y reflexión en los grupos sobre cambios sociales, culturales y en la salud que hayan afectado a su familia.
   
   
   • Identificación de las dificultades y necesidades de los niños con autismo en relación a dichos cambios.
   
   
   • Búsqueda de posibles alternativas para afrontar estas dificultades.
   
   
   
   



3. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las reflexiones y propuestas de cada grupo.
   
   
   • Análisis y discusión en conjunto sobre las propuestas más viables y efectivas.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la inclusión y el pensamiento crítico en la resolución de problemas sociales.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso y retroalimentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de las reflexiones y propuestas presentadas en la sesión anterior.
   
   
   • Retroalimentación sobre las ideas más destacadas y pertinentes.
   
   
   
   



2. Actividad práctica: Apoyo a niños con autismo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de actividades prácticas pa