Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Fernanda Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" y explicarles la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema "Apropiación de las culturas antiguas", donde se les cuestiona cómo pueden aprender sobre las culturas antiguas sin apropiarse indebidamente de ellas.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una cultura antigua de su elección y buscar información sobre sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.
- Recursos: Proporcionar a los grupos materiales de lectura relacionados con las culturas antiguas seleccionadas.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la información que encontraron sobre la cultura antigua elegida.
- Debate: Fomentar un debate en clase sobre el respeto a las costumbres y tradiciones de diferentes culturas y cómo podemos aprender de ellas sin apropiarnos indebidamente.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un breve ensayo reflexionando sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar ese conocimiento en su