Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 4º de Primaria

Objetivo PDA: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Etapa 1: Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: cuerpos geométricos y sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de los cuerpos geométricos.


• Registrar las ideas principales en el pizarrón.

Etapa 2: Indagación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar diferentes prismas rectos a cada grupo y otros materiales como reglas, tijeras y papel.


• Pedir a los alumnos que exploren los prismas, los manipulen y observen sus características.


• Estimular preguntas de investigación como: ¿Cuántas aristas tiene cada prisma? ¿Cuántos vértices tiene? ¿Cómo son las caras de cada prisma?


• Promover la indagación de los alumnos mediante la experimentación y la discusión en grupo.


• Proporcionar apoyo y guía a los grupos según sea necesario.

Etapa 3: Sistematización (10 minutos)

• Reunir a los alumnos en un círculo y promover una discusión plenaria.


• Pedir a los grupos que compartan sus descubrimientos sobre las características de los prismas rectos.


• Registrar en el pizarrón las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los prismas rectos.

Etapa 4: Aplicación y cierre (10 minutos)

• Presentar a los alumno