Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "La importancia de la construcción del proyecto de vida".


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el sentido de pertenencia en el aula.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Explicación de los elementos clave de un proyecto de vida: metas, valores, habilidades, etc.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles retos a superar y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre los diferentes proyectos de vida planteados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Síntesis de los aspectos más relevantes trabajados en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de tener un proyecto de vida y su relación con el sentido de pertenencia.


• Despedida y recordatorio de las tareas o actividades a realizar para la siguiente sesión.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Recapitulación del tema de la sesión anterior: "Construcción del proyecto de vida".


• Realización de una dinámica de interculturalidad crítica para promover la reflexión sobre la diversidad cultural y la i