Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Basura y contaminación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y sus propiedades y características.


• Introducción al problema de la basura y la contaminación generada por el mal manejo de los materiales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un material específico para investigar (plástico, vidrio, papel, metal, etc.).


• Cada equipo deberá indagar sobre las propiedades y características de ese material, así como su uso en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet y entrevistas a expertos.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación frente a toda la clase.


• Se fomentará la reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado, así como la relación entre el mal manejo de los materiales y la generación de basura y contaminación.


• Se realizará una síntesis sobre los principales aprendizajes de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de imágenes