Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
VERONICA CARDENAS
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo general: Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Objetivo específico: APRENDER A COMER DE MANERA SALUDABLE Y CONOCER ALIMENTOS DE MI LOCALIDAD.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa, identificando aquellos que son saludables y los que no lo son.
- Lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable.
- Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Investigación en grupo sobre los alimentos típicos de la localidad.
- Elaboración de una lista de alimentos saludables típicos de la localidad.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables de la localidad.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Conversación en grupo sobre las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos saludables.
- Realización de una encuesta en casa sobre los alimentos preferidos y su preparación.
- Actividad práctica: Elaboración de un mural con las respuestas de la encuesta.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Charla con un nutricionista sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad práct