Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca participación de los alumnos

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Inicio de la sesión: Saludo y presentación de los alumnos.


• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes de diversos objetos, personas, seres vivos y lugares, y pedir a los alumnos que los describan.


• Actividad: En parejas, los alumnos deberán elegir un objeto de la clase y describirlo utilizando palabras y dibujos.


• Puesta en común: Al finalizar la actividad, algunos alumnos compartirán sus descripciones.

Sesión 2: Representación plástica (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un objeto de su entorno familiar y representarlo plásticamente utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, entre otros.


• Puesta en común: Los alumnos expondrán sus obras y explicarán por qué eligieron ese objeto y cómo lo representaron.

Sesión 3: Representación sonora y corporal (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elegirán un ser vivo para representarlo de forma sonora y corporal. Por ejemplo, podrán imitar los sonidos y movimientos de un pájaro o de un perro.


• Puesta en común: Los grupos presentarán su representación sonora y corporal, y los demás alumnos deberán adivinar qué ser vivo están representando.

Sesión 4: Representación teatral (45 minutos)

• Repaso d