Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Daniel Pichardo
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y su importancia en las sociedades actuales


Fases:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los derechos humanos.

  • Mostrar un video corto que ejemplifique situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.

  • Plantear la problemática: Violencia escolar y desigualdad de género.


Desarrollo:



  • Realizar una breve explicación sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la convivencia social.

  • Presentar ejemplos de derechos humanos fundamentales.

  • Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos discutan y anoten situaciones en las que se han vulnerado los derechos humanos en su entorno escolar y en la sociedad.

  • Cada grupo debe seleccionar una situación y exponerla al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las situaciones expuestas por los grupos.

  • Destacar la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo


Fases:
Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de "rompecabezas" con imágenes que representen diferentes derechos humanos, para que los alumnos identifiquen y relacionen cada imagen con su respectivo derecho.


Desarrollo:



  • Realizar una