Estructura, propiedades y características de la materia
Tonantzin Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia
Sesión 1:
Tema: Introducción a la materia y sus propiedades
Objetivo (PDA): Comprender las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria con sus propiedades y características?
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con la estructura, propiedades y características de la materia.
- Realización de experimentos sencillos para observar y analizar las propiedades de diferentes materiales (ejemplo: flotación de objetos en diferentes líquidos).
- Análisis de casos reales donde se apliquen las propiedades de los materiales (ejemplo: edificios construidos con diferentes materiales y su resistencia ante los desastres naturales).
Fase de cierre:
- Reflexión sobre los experimentos realizados y las propiedades observadas en los materiales.
- Elaboración de conclusiones individuales y compartidas sobre la relación entre los materiales y sus propiedades.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Materiales utilizados en la construcción y sus propiedades
Objetivo (PDA): Investigar y analizar los materiales utilizados en la construcción y sus propiedades.
Fase de inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las preguntas planteadas.
- Presentación de las diferentes etapas de la construcción y los mat