Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que conozcan.


• Pedir a los alumnos que traigan de casa algún objeto que les guste y que lo describan oralmente frente al grupo.


• Fomentar la participación y preguntar a los demás alumnos si pueden adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 2:

• Realizar una salida a una plaza cercana a la escuela.


• Observar detenidamente el entorno y pedir a los alumnos que describan oralmente los objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren.


• Tomar fotografías de algunos de los elementos mencionados y regresar al aula.

Sesión 3:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles las fotografías tomadas en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que describan por escrito los elementos de las fotografías.


• Revisar y corregir junto con los estudiantes las descripciones escritas.


• Realizar una exposición en el aula donde cada grupo muestra las fotografías y lee sus descripciones.

Sesión 4:

• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún ser vivo de su elección (real o ficticio).


• En clase, cada alumno deberá presentar oralmente a su ser vivo elegido, describiendo sus características físicas y comportamiento.


• Fomentar la par