Introducción al sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.

Tere Rivera
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio con el intercambio de gases.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de una buena salud y la relación entre el sistema respiratorio y la salud ambiental.

  • Presentar el problema de la mala alimentación y su relación con el sistema respiratorio.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca del sistema respiratorio.

  • Explicar brevemente los principales órganos del sistema respiratorio: nariz, tráquea y pulmones.

  • Mostrar imágenes y vídeos que representen el funcionamiento de estos órganos y su relación con el intercambio de gases.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes construyan modelos simples del sistema respiratorio utilizando materiales disponibles en el aula.

  • Guía a los estudiantes en la identificación y representación de la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en su modelo.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la clase, enfatizando la relación entre la nariz, tráquea y pulmones en el sistema respiratorio.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de una buena alimentación para el sistema respiratorio.


Sesión 2:
Tema: La importancia de una buena alimentación para el sistema respiratorio.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar la relación entre una buena alimentación y el funcionamiento del si