"Explorando el espacio y las formas en nuestro entorno"

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando el espacio y las formas en nuestro entorno"

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Identificar su ubicación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración del entorno y reconocimiento de formas.

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que exploraremos el espacio y las formas en nuestro entorno.


• Pregunta generadora: "¿Qué formas podemos encontrar en nuestro entorno?"


• Actividad: Realizar una caminata en el entorno cercano al aula, observando y registrando las diferentes formas que se encuentren. Los alumnos pueden dibujar o tomar fotografías de los objetos que encuentren.


• Reflexión y discusión en grupo: Compartir los hallazgos y describir las formas encontradas. Relacionar las formas con cuerpos geométricos conocidos.

Sesión 2: Juego de ubicación espacial.

• Actividad: Juego de ubicación espacial en el aula. Los alumnos deben ubicar objetos en diferentes lugares del salón siguiendo indicaciones como "pon el libro debajo de la mesa" o "coloca el lápiz al lado del cuaderno".


• Reflexión y discusión en grupo: Conversar sobre las indicaciones dadas y cómo nos ayudan a encontrar la ubicación de los objetos. Relacionar esto con la importancia de identificar nuestra ubicación en diferentes espacios.

Sesión 3: Construcción de formas con material