Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer el tipo de inteligencia de los alumnos

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Cómo crees que funciona nuestro cuerpo y cómo se coordinan sus funciones?


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo se relaciona con la inteligencia.


• Planteamiento del problema: ¿Existe relación entre el tipo de inteligencia y el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, haciendo énfasis en cómo se coordinan para el funcionamiento del cuerpo humano.


• Análisis de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase sobre la relación entre el tipo de inteligencia y el funcionamiento del cuerpo humano.

Cierre:

• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán individualmente sobre la relación entre el tipo