Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos de Preescolar 2º contarán objetos y elementos de su entorno a través del uso de los saberes numéricos como herramienta, en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Necesidad de actividades con activación antes

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los números en el aula

• Activación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y elementos del aula y pedirles que los cuenten.


• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de contar y su importancia en la vida diaria.


• Desarrollo: Realizar actividades de conteo en el aula, como contar cuántas sillas hay, cuántos libros hay en la estantería, etc.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de contar en diferentes situaciones.

Sesión 2: Contando en el patio de juegos

• Activación: Llevar a los alumnos al patio de juegos y pedirles que cuenten cuántos columpios, toboganes, etc., hay.


• Desarrollo: Realizar una actividad de conteo en el patio de juegos, donde los alumnos tengan que contar cierta cantidad de objetos.


• Cierre: Compartir en grupo las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para contar y reflexionar sobre ellas.

Sesión 3: Contando en la sala de música

• Activación: Llevar a los alumnos a la sala de música y pedirles que cuenten cuántas sillas, instrumentos, etc., hay.


• Desarrollo: Realizar una actividad de conteo en la sala de música, donde los alumnos tengan que contar objetos relacionados con la música.


• Cierre: Escuchar y compartir en grupo las diferentes formas en que los alumnos contaron en la sala de mús