La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Pregunta inicial: ¿Qué lenguas se hablan en tu comunidad? ¿Cuál es tu lengua materna? ¿Cómo se relaciona la diversidad de lenguas con la violencia escolar?

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la diversidad de lenguas.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y compartirán información sobre las lenguas que se hablan en su comunidad.


• Discusión en grupo: Analizarán cómo la diversidad de lenguas puede contribuir a la convivencia pacífica en la escuela.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán sus conclusiones sobre la relación entre diversidad de lenguas y violencia escolar.


• Tarea: Investigar sobre la situación de las lenguas en México y su relación con la violencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de videos cortos sobre la diversidad de lenguas en México y su importancia cultural.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: Los estudiantes entrevistarán a un famil