Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Dificultad en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la narración de sucesos autobiográficos y su importancia para la comprensión de textos.


• Lectura y análisis de un ejemplo de narración autobiográfica.


• Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con la narración autobiográfica.

Sesión 2:

• Introducción al uso de reiteraciones en la narración autobiográfica.


• Explicación y ejemplos de cómo utilizar frases adjetivas para describir personas, lugares y hechos.


• Actividad práctica de escritura donde los estudiantes describen un suceso autobiográfico utilizando reiteraciones y frases adjetivas.

Sesión 3:

• Continuación del uso de reiteraciones en la narración autobiográfica.


• Introducción al uso de símiles e imágenes para enriquecer la narración.


• Ejemplos y práctica de escritura utilizando símiles e imágenes en los sucesos autobiográficos.

Sesión 4:

• Enseñanza sobre el uso de pronombres y sinónimos para mantener la referencia a personas, lugares y hechos en la narración.


• Actividad de escritura donde los estudiantes deben reescribir partes de su narración utilizando pronombres y sinónimos.

Sesión 5:

• Revisión y edición de las narraciones autobiográficas es