Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Luis Aguilar

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Leer mitos y leyendas de México e identificar las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos demuestran falta de interés hacia la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la lectura de mitos y leyendas para valorar la cultura mexicana.

Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los mitos y las leyendas.

Lectura en grupo: Leer en voz alta un mito o leyenda mexicana y fomentar la participación de los alumnos en la comprensión del texto.

Actividad: Realizar un mapa conceptual donde se identifiquen las características de los mitos y las leyendas.

Sesión 2:

Actividad: Realizar una investigación grupal sobre mitos y leyendas mexicanas utilizando diferentes recursos como libros, internet, etc.

Clasificación de mitos y leyendas: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes mitos y leyendas mexicanas para que los analicen y clasifiquen según sus características.

Presentación de resultados: Cada grupo deberá presentar su mito o leyenda, explicando las características y funciones identificadas.

Sesión 3:

Actividad: Realizar una lectura individual de un mito o leyenda mexicana elegido por cada alumno. Cada alumno deberá hacer una ficha de lectura donde registre las características y funciones del texto seleccionado.