Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema de los alumnos que no relacionan los contenidos a su vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Observación participante durante las actividades de indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo los materiales que usamos en nuestra vida cotidiana están relacionados con los contenidos de Física?


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión del tema por parte de los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para realizar investigaciones sobre las propiedades y características de un material específico.


• Uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas) para recopilar datos sobre el material asignado.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión grupal sobre las propiedades y características de los diferentes materiales.


• Reflexión sobre la relación entre los contenid