Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Adrián De la Torre
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrimientos en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Formula hipótesis acerca de las consecuencias de carencia o exceso de nutrientes en la dieta; interpreta datos que muestran la correlación entre la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión y el consumo de exceso de sal, azúcar y grasas saturadas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Exploración de los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen los nutrientes presentes en una alimentación saludable y la importancia de cada uno de ellos.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes alimentos y discusión sobre las características nutricionales de cada uno.

  • Indagación de los nutrientes presentes en los alimentos y su función en el cuerpo humano.

  • Trabajo en grupos para investigar y compartir la información recopilada sobre los nutrientes y su importancia.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de la relación entre el consumo excesivo de sal, azúcar y grasas saturadas y la incidencia de enfermedades como la caries e hipertensión.

  • Formulación de hipótesis sobre las con