Exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del entorno

• Presentar el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Comentar la importancia de conocer el entorno que nos rodea para poder narrar sobre él.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos de su entorno cercano.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área específica del entorno para que investiguen.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre su área asignada, como lugares emblemáticos, eventos históricos, costumbres y tradiciones, entre otros.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2: Elaboración de narraciones

• Repasar los conceptos básicos de la narración, como personajes, escenario, conflictos y desenlace.


• Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado o del presente de su entorno para narrar.


• Proporcionar a los alumnos un modelo de narración para que se guíen durante el proceso.


• Dar tiempo a los alumnos para que elaboren sus narraciones, asegurándose de que utilicen diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase.

Sesión 3: Elaboración de guías turísticas

• Explicar a los alumnos qué es una guía turística y cuál es su función.


• Pedir a los alumnos que elijan un lugar emblemático de su entorno y elaboren una guía turística sobre él.


• Proporcionar a los alumnos una estructura para la guía turística, incluyendo secciones como historia, ubicación, actividades recomendadas, entre otras.


• Los alumnos deberán incluir narraciones de sucesos pasados y presentes relacionados con el lugar elegido.


• Al finalizar la sesión, los alu