Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicar la importancia de comprender y producir textos explicativos en su vida diaria.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de textos explicativos que conocen y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar a los alumnos un texto explicativo y leerlo en voz alta.


2. Realizar preguntas para verificar la comprensión del texto: ¿Qué información nos brinda el texto? ¿Cuáles son las características del texto que nos permiten identificarlo como explicativo?


3. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tipos de textos explicativos para que los analicen y reflexionen sobre sus características y funciones.


4. Cada grupo deberá presentar su texto explicativo al resto de la clase, explicando las características y funciones que identificaron en él.

Cierre (5 minutos):

1. Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo los textos explicativos se relacionan con su vida diaria.


2. Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar y traer un ejemplo de texto explicativo para compartir y analizar en clase.

Sesión 2:

Revisión de tareas (10 minutos):

1. Preguntar a los alumnos si lograron encontrar ejemplos de textos explicativos y permi