Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Mario Edgar Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la comprensión lectora, la opinión crítica oral y el pensamiento lógico matemático.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema a tratar: la falta de comprensión lectora.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Plantear una pregunta disparadora, por ejemplo: ¿Cuál creen que es la relación entre el sistema nervioso y el sistema endocrino?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles material de investigación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Pedir a los grupos que investiguen y elaboren una lista de preguntas sobre el tema para resolver en la siguiente sesión.

  • Facilitar el acceso a material audiovisual y digital relacionado con el tema.


Cierre:



  • Preguntar a cada grupo sobre las preguntas que han elaborado y seleccionar algunas para debatir en la próxima sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre las principales hormonas y sus funciones en el cuerpo humano.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar el debate sobre las preguntas seleccionadas en la sesión anterior.

  • Plantear una nueva pregunta disparad