Escritura colectiva por medio del dictado con enfoque en vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado con enfoque en vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Descubrir el valor sonoro convencional de las letras y utilizarlo como criterio para organizar la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de vida saludable y valor sonoro convencional de las letras

• Presentar a los estudiantes el tema de vida saludable y la importancia de tener hábitos saludables.


• Explicar el valor sonoro convencional de las letras y cómo se utiliza para organizar la escritura.


• Realizar una dinámica grupal donde los estudiantes mencionen palabras relacionadas con vida saludable y las escriban en el pizarrón.

Sesión 2: Creación de un texto colectivo sobre vida saludable

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una parte del texto sobre vida saludable.


• Cada grupo deberá escribir su parte del texto utilizando el valor sonoro convencional de las letras.


• Al finalizar, cada grupo leerá su parte del texto en voz alta y se harán las correcciones necesarias.

Sesión 3: Dictado entre compañeros sobre vida saludable

• Explicar a los estudiantes el concepto de dictado y su importancia en la práctica de la escritura.


• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles una temática relacionada con vida saludable.


• Cada pareja realizará un dictado entre sí, tomando en cuenta el valor sonoro convencional de las letras.


• Al finalizar, se revisarán los dictados y se harán correcciones en conjunto.

Sesión 4: Elaboración de un afiche sobre vida saludable