Introducción a la diversidad natural

Wendy GH
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural


Objetivo: Los alumnos consultarán diferentes fuentes de información para ampliar su conocimiento sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y presentación del tema. Preguntar a los alumnos qué saben sobre la diversidad natural.

  2. Desarrollo (30 minutos): Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y animales. Pedir a los alumnos que compartan lo que observan y hagan preguntas sobre los mismos.

  3. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de la diversidad natural y cómo podemos cuidarla.


Sesión 2: Investigación sobre la diversidad natural en la comunidad


Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información para investigar sobre la diversidad natural que existe en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear el objetivo de la sesión.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una visita a un parque o jardín cercano a la escuela. Los alumnos observarán y registrarán en dibujos o fotografías la diversidad de plantas y animales que encuentren.

  3. Cierre (5 minutos): Compartir en grupo las observaciones realizadas y reflexionar sobre las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 3: Exploración de la diversidad natural en otros lugares


Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información para ampliar su conocimiento sobre la diversidad natural en otros lugares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar la visita realizada en la sesión anterior y plantear el objetivo de la sesión.

  2. Desarrollo (30 minutos): Mostrar imágenes y videos de dif