Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

jacqueline sanchez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo la biodiversidad de nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar y nombrar los seres vivos presentes en el entorno natural de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de imágenes de diferentes seres vivos presentes en la comunidad.

  2. Desarrollo (30 minutos): Salida al entorno natural de la comunidad para observar y registrar los seres vivos presentes. División de los alumnos en grupos para investigar diferentes áreas.

  3. Cierre (5 minutos): Compartir y discutir los hallazgos en plenaria.


Sesión 2:
Título: Los cambios en nuestro entorno
Objetivo específico: Reconocer los cambios que se han originado en el entorno natural de la comunidad y su relación con la pérdida de biodiversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y presentación de imágenes que muestren los cambios en el entorno natural.

  2. Desarrollo (30 minutos): Charla y discusión sobre los cambios observados en el entorno. Análisis de las causas y consecuencias de es