Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de conocer nuestra historia y tradiciones".


• Actividad de motivación: El docente presentará imágenes relacionadas con las celebraciones y conmemoraciones más importantes de la comunidad y el país, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, entre otros. Los niños deberán comentar qué conocen sobre cada una de ellas.


• Planteamiento del problema: "¿Por qué se conmemora el Día de la Raza en México y cómo se relaciona con el descubrimiento de América?"


• Los niños se organizarán en grupos para investigar sobre el origen del descubrimiento de América y la conmemoración del Día de la Raza en México. Podrán utilizar libros, enciclopedias y recursos digitales para recopilar información.


• Cierre de la sesión: Los grupos presentarán sus hallazgos preliminares y se realizará una lluvia de ideas para compartir y enriquecer el conocimiento de todos.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: El docente leerá un cuento relacionado con el descubrimiento de América y la llegada de los españoles a México. Los niños deberán prestar atención y realizar preguntas al finalizar la lectura.


• Debate: Los niño