Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indagar y explicar con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos aprendan a reconocer sus órganos de forma cooperativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: El cuerpo humano y su relación con la salud ambiental


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes y videos relacionados con el sistema circulatorio y la importancia de cuidarlo.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo funciona el sistema circulatorio y qué órganos lo componen?


• Organización de grupos cooperativos: Se formarán grupos de 4 a 5 alumnos para realizar investigaciones y trabajar de manera colaborativa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre el corazón y los vasos sanguíneos, su funcionamiento y su relación con el intercambio de gases.


• Uso de modelos: Los alumnos diseñarán modelos con materiales disponibles en el aula para representar el sistema circulatorio y exponer su funcionamiento.


• Presentación de los modelos: Cada grupo expondrá su modelo al resto de la clase, explicando la función del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación del tema: Se repasará lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el sistema circulatorio.


• Actividad de aplicación: Los alumnos r