Introducción a la biodiversidad de México
SONIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente
Grado: 6º de primaria
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Indaga y evalúa situaciones que impactan la biodiversidad de México, considerando los valores, las interacciones y acciones personales, familiares, comunitarias y de otras sociedades.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad de México
- Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes elementos que forman parte de la biodiversidad en México.
- Mostrar imágenes y ejemplos de la biodiversidad presente en diferentes regiones de México.
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen y busquen información sobre un animal o planta en particular y su importancia dentro de la biodiversidad mexicana.
Sesión 2:
Tema: Factores sociales que impactan la biodiversidad
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones que causan impacto negativo en la biodiversidad, como la deforestación, la contaminación y la caza indiscriminada.
- Realizar un debate en el que los alumnos discutan sobre las consecuencias de estas acciones en la biodiversidad.
- Plantear un problema a los alumnos: ¿Cómo podemos promover la convivencia armónica con el medio ambiente y evitar la destrucción de la biodiversidad?
- Los alumnos deberán investigar y proponer soluciones en grupos.
Sesión 3:
Tema: Valores y responsabilidad en la conservación de la biodiversidad
- Realizar una actividad de reflexión sobre lo