Introducción al tema y recursos de lenguaje

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recursos de lenguaje (15 minutos)

Objetivo: Presentar el tema y los recursos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

• Inicio: Saludo y presentación de la temática del día.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los diferentes juegos del lenguaje que conocen.


• Exposición: Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de diferentes culturas y comunidades.


• Diálogo: Preguntar a los alumnos si conocen algún juego del lenguaje de su comunidad o de otro lugar.


• Cierre: Resumir lo aprendido y anticipar la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje (45 minutos)

Objetivo: Explorar y practicar juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad.

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el objetivo del día.


• Actividad: Presentar diferentes juegos del lenguaje y permitir que los alumnos los practiquen en parejas o grupos pequeños.


• Exposición: Invitar a los alumnos a compartir los juegos del lenguaje que conocen y explicar cómo se juegan.


• Práctica: Realizar diferentes juegos del lenguaje en grupo, fomentando la participación y la fluidez en la expresión oral.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de rescatar y mantener vivos los juegos del lenguaje de diferentes culturas.

Sesión 3: Elaboración de juegos del lenguaje (45 minutos)

Objetivo: Elaborar juegos del lenguaje propios, inspirados en la tradición oral de las familias o la comunidad.

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el objetivo del día.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o comunidad específica. Cada grupo deberá elaborar un juego del lenguaje