Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Ilse García
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué hacen sus padres o familiares en sus trabajos.

  • Presentar el problema principal: "Los alumnos no saben identificar las labores y actividades de su comunidad".


Desarrollo:



  1. Presentación de la actividad:



  • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad para conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.

  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una tarea específica relacionada con una labor o actividad de la comunidad (ejemplo: recoger basura, ayudar en el jardín, cuidar animales, etc.).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la labor asignada, incluyendo los beneficios que aporta a la comunidad.



  1. Investigación y recopilación de información:



  • Proporcionar material de lectura y escritura relacionado con las labores asignadas a cada grupo.

  • Los alumnos deberán leer y analizar el material, identificando los aspectos más relevantes de cada labor o actividad.

  • También se les animará a buscar información adicional en libros, internet u otras fuentes.


Sesión 2:


Desarrollo (continuación):
3. Presentación de r