Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Construir y modelar objetos, con control y precisión de sus movimientos; seleccionar objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Problema de poca conciencia ambiental.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestros movimientos y acciones pueden afectarlo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una actividad de recolección de basura en el patio del colegio. Utilizarán guantes y bolsas adecuadas para esta tarea.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo sus movimientos precisos y coordinados ayudaron en esta tarea.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para construir un objeto utilizando materiales reciclables (botellas de plástico, cartón, papel, etc.). Deberán seguir instrucciones precisas y coordinar sus movimientos.


• Presentación y exposición de los objetos creados por cada pareja.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar objetos reciclados y cómo sus movimientos precisos y coordinados ayudaron en la construcción de los objetos.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para realiz