La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Sandra Luz Rdz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos): Presentación y reflexión sobre la comunidad
Objetivo: Introducir el tema de la comunidad y promover la reflexión sobre la importancia de trabajar juntos como comunidad.
Actividades:
- Bienvenida y presentación: Recibir a los alumnos y realizar una breve presentación, recordando la importancia de trabajar juntos y respetando a todos en la comunidad.
- Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunidad: Leer un cuento o historia que muestre la importancia de trabajar en comunidad y promover valores como la solidaridad y el respeto.
- Reflexión grupal: Realizar preguntas a los alumnos para generar una reflexión sobre lo aprendido en el cuento y cómo se relaciona con su propia comunidad.
- ¿Qué aprendimos del cuento?
- ¿Cómo crees que se relaciona esta historia con nuestra comunidad?
- ¿Por qué es importante trabajar juntos como comunidad?
- Actividad artística: Invitar a los alumnos a crear un dibujo o collage que represente su comunidad y los valores comunitarios que consideran importantes.
Sesión 2 (45 minutos): Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Fomentar la identificación de referentes y características de la comunidad donde viven y se encuentra la escuela.
Actividades:
- Introducción al tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la comunidad y los valores comunitarios.
- Charla sobre la comunidad: Invitar a los alumnos a compartir lo que conocen sobre su comunidad y su relación con la escuela.
- Identificación de referentes: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar y recolectar imágenes, objetos o información sobre los referentes de su comunidad, como la p