Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Conocimiento de las expresiones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus características físicas

• Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntar a los estudiantes si saben cómo se llaman y para qué sirven.


• Indagación: Realizar preguntas a los estudiantes sobre las partes del cuerpo y sus funciones, fomentando la participación activa y la curiosidad.


• Actividad: Juego de identificación de partes del cuerpo humano en un dibujo.


• Reflexión: Discutir en grupo las respuestas y promover el respeto hacia todas las características físicas.

Sesión 2:
Tema: Cuidado del cuerpo humano

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes si recuerdan las partes del cuerpo y para qué sirven.


• Indagación: Plantear preguntas sobre las acciones que se deben realizar para cuidar el cuerpo humano.


• Actividad: Elaborar una lista en grupo de las acciones de cuidado del cuerpo.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo y respetar las diferencias entre los demás.

Sesión 3:
Tema: Cambios del cuerpo humano

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los estudiantes si recuerdan las acciones de cuidado del cuerpo.


• Indagación: Plantear pregun