Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Investigar y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Enfoque de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al debate (45 minutos)

• Presentación del tema del debate: "La importancia de la educación en nuestra comunidad"


• Discusión en grupo sobre la importancia de la educación y sus beneficios para la comunidad.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y toma de notas de las ideas centrales.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas para identificar los argumentos a favor y en contra de la importancia de la educación en la comunidad.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Explicación de la importancia de investigar y tomar notas para construir argumentos sólidos.


• Los estudiantes realizarán una investigación sobre el tema del debate utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas).


• Toma de notas de las ideas centrales y otros datos significativos encontrados durante la investigación.

Sesión 3: Construcción de argumentos (45 minutos)

• Revisión de las notas tomadas durante la investigación.


• Los estudiantes identificarán los argumentos más relevantes a favor y en contra de la importancia de la educación en la comunidad.


• Actividad: Organización de los argumentos en un esquema que incluya una introducción, argumentos principales y conclusiones.

Sesión 4: Elaboración de la postura person