Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo: Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 min)

• Presentación del tema: estructura y funcionamiento del cuerpo humano, sistemas locomotor y digestivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


• Planteamiento del problema principal: atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Actividad inicial: los alumnos deben escribir en sus cuadernos una lista de posibles malestares o infecciones del sistema digestivo que conozcan.

Sesión 2: Investigación sobre prácticas socioculturales (45 min)

• Los alumnos se organizan en equipos y realizan una investigación sobre prácticas socioculturales para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, enfocándose en la herbolaria.


• Cada equipo debe presentar sus hallazgos a través de una presentación oral.

Sesión 3: Cuidado del sistema digestivo (45 min)

• Introducción a la importancia del cuidado del sistema digestivo.


• Actividad práctica: los alumnos elaboran un cartel en el que plasman consejos para el cuidado del sistema digestivo, basados en la investigación realizada en la sesión anterior.


• Los carteles se exponen en el aula y se discuten en grupo.

Sesión 4: Lectura y escritura sobre el cuidado del sistema digestivo (45 min)

• Los alumnos reciben textos relacionados con el cuidado del siste