Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué necesitamos los números negativos?


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con situaciones donde los números negativos son necesarios, por ejemplo, temperaturas bajo cero, profundidad en el mar, entre otros.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños: Los estudiantes investigarán en libros y recursos digitales sobre el origen y significado de los números negativos. También deberán buscar ejemplos concretos de situaciones donde los números negativos son necesarios.


• Discusión en plenaria: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá una discusión en plenaria para analizar los ejemplos y reflexionar sobre la importancia de los números negativos.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la necesidad de los números negativos a partir de los ejemplos analizados.


• Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto del grupo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema y d