Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de bullying y un alumno integrado con autismo.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos.

Desarrollo:
3. Presentar a los alumnos un caso de bullying que se está presentando en la escuela.
4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan posibles soluciones al problema de bullying.
5. Cada grupo deberá exponer sus ideas y argumentos frente al resto de la clase.
6. Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los alumnos, animándolos a expresar sus opiniones con respeto y escuchar las ideas de los demás.

Cierre:
7. Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
8. Realizar una actividad creativa en la cual los alumnos diseñen un cartel o afiche que promueva el diálogo y el respeto en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

Introducción:

1. Recordar a los alumnos la sesión anterior y los temas discutidos.


2. Presentar el caso del alumno integrado con autismo y cómo ha sido afectado por el bullying.


3. Explicar la importancia de la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidad.

Desarrollo:
4. Realizar una actividad de role-playing en la cual los al