Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no reconocer los números decimales.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase con una pregunta desencadenadora: "¿Qué es la sucesión numérica y cómo podemos expresarla?"


2. Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


3. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de dominar la sucesión numérica hasta billones.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes números naturales.


2. Pedir a los grupos que investiguen y descubran cómo expresar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de su número asignado.


3. Proporcionar materiales como pizarrones, papel y lápices para que los estudiantes registren y compartan sus hallazgos.


4. Fomentar el uso de la lengua materna de los estudiantes durante la indagación y la presentación de sus resultados.


5. Brindar apoyo y guía a los estudiantes en la resolución de dudas y dificultades.

Cierre (5 minutos):

1. Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y presentar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de sus números asignados.


2. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.


3. Resaltar la importancia de la comunicación oral y el uso de la lengua materna en el aprendizaje de los números.

Eva