Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés que abordan temas de la comunidad y desigualdades sociales.

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas


• Presentación del objetivo de la clase


• Actividad de calentamiento: Preguntar a los alumnos si conocen alguna creación literaria tradicional o contemporánea en inglés que aborde temas de la comunidad o de desigualdades sociales.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que abordan temas de la comunidad y desigualdades sociales.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán buscar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad y desigualdades sociales en libros, revistas, internet, etc.


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir los textos literarios que encontraron y explicar por qué los seleccionaron.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior


• Actividad de lectura y resumen: Los alumnos deberán leer el texto literario que seleccionaron y realizar un resumen en inglés.


• Actividad de difusión: Los alumnos deberán elegir un medio (blog, redes sociales, vid