Factores que inciden en los procesos técnicos: Consecuencias en la humanidad y el impacto ambiental.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Consecuencias en la humanidad y el impacto ambiental.

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y su impacto en la humanidad y el medio ambiente.


• Breve introducción al concepto de igualdad de género y su relación con la tecnología.

Desarrollo:

• Exposición de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la equidad, inclusión y sustentabilidad.


• Análisis de casos reales que ejemplifiquen las consecuencias negativas de los factores en los procesos técnicos.


• Trabajo en grupos para identificar posibles soluciones y propuestas de mejora.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las implicaciones de género en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición de casos de éxito donde se hayan aplicado técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


• Análisis de los resultados obtenidos en los casos de éxito.


• Trabajo en grupos para identificar posibles estrategias y