Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Terumi Yoshino
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


PDA: Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de los objetivos de la clase.

  2. Presentación del problema: "El impacto de la comunidad en el ambiente".

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo.

  2. Asignación de recursos y materiales para la investigación.

  3. Los estudiantes investigarán en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población.

  4. Los grupos elaborarán un informe sobre las consecuencias encontradas y propondrán acciones concretas para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Cierre:



  1. Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  2. Debate y discusión sobre las acciones propuestas.

  3. Reflexión final sobre la importancia de garantizar una vida digna y justa para todos los miembros de la sociedad, independientemente de su situación socioeconómica.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y de los informes presentados.

  2. Presentación del problema adicional: "El impacto de la comunidad en el ambiente".

  3. Discusión sobre cómo la desigualdad socioeconómica puede contribuir al deteri