Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de forma interdisciplinar: Convivencia escolar.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Breve introducción al tema: "Hoy vamos a aprender sobre el sistema locomotor y la importancia de su cuidado".
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y ejemplos de actividades físicas y posturas correctas para el cuidado del sistema locomotor.
   
   
   • Invitar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del cuerpo y la prevención de accidentes y lesiones.
   
   
   • Dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una práctica sociocultural específica y su relación con el cuidado del sistema locomotor.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   • Establecer un tiempo límite para la investigación y pedir a cada grupo que prepare una breve presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a algunos alumnos sobre lo que aprendieron