Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso de textos formales para trámites personales.


• Explicación del concepto de formularios y su importancia en la gestión de trámites.


• Ejemplos de formularios y su uso común.


• Actividad: Los alumnos observarán diferentes formularios y analizarán su estructura y función.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema identificado: No conocen los formularios.


• Investigación en la comunidad: Los alumnos entrevistarán a personas de su entorno para recopilar información sobre los formularios que utilizan en diferentes trámites.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un listado de formularios comunes.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes formularios seleccionados por los alumnos.


• Identificación de los elementos comunes que aparecen en los formularios: título, instrucciones, campos a llenar, etc.


• Actividad: Los alumnos completarán un formulario sencillo siguiendo las instrucciones proporcionadas.

Sesión 4:

• Aplicación de los conocimientos adquiridos: Los alumnos seleccionarán un trámite personal y buscarán el formulario correspondiente.


• Lectura y análisis del formulario seleccionado.


• Actividad: Los alumnos completarán el formulario de manera individual utilizando la información necesaria.

Sesión 5:

• Presentación de los formularios completados por los alumnos.


• Análisis y retroalimentación sobre el proceso de