Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad

Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dirán con fluidez, ritmo y claridad.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Mostrar imágenes y videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas.


2. Juego del lenguaje: Realizar el juego "El tatara-tatara-tatara-abuelo" donde los alumnos deberán repetir una frase agregando una palabra nueva en cada turno.


3. Juego tradicional: En grupos, realizar el juego "El corro de la patata" donde los alumnos cantarán y bailarán alrededor de un objeto mientras se van eliminando por turnos.


4. Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los juegos del lenguaje y cómo se sintieron al participar en ellos.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento del nombre propio a través de los animales

Objetivo: Los alumnos reconocerán su nombre propio mediante los animales con actividades lúdicas y de interés para ellos, favoreciendo el conocimiento de las vocales y.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Mostrar a los alumnos imágenes y juguetes de animales. Conversar sobre los nombres de los animales