La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Los alumnos desconocen el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la problemática a los alumnos: El desconocimiento del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre qué saben sobre el comercio en el Siglo XV.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignar a cada grupo un aspecto relacionado con el comercio en el Siglo XV (por ejemplo, la Ruta de la Seda, la expansión marítima europea, etc.).
   
   
   • Los grupos deberán investigar sobre el aspecto asignado y recopilar información relevante.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá exponer brevemente la información que han recopilado.
   
   
   • Fomentar el debate y la discusión entre los grupos.
   
   
   • Resumir los puntos clave y destacar la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Actividad de análisis y reflexión (20