Introducción al tema - Exploración y comprensión

Ricardo De
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Exploración y comprensión


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y utilizar la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente, expresándola oralmente.


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

  • Plantearles el problema que se abordará: la dificultad para expresar la sucesión numérica hasta billones de manera escrita y oralmente.

  • Motivar a los alumnos a pensar en posibles estrategias para resolver el problema.



  1. Exploración del tema (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos materiales con números escritos hasta billones.

  • Pedirles que observen los números y los analicen.

  • Realizar preguntas que les permitan reflexionar sobre la estructura de los números y su relación con la sucesión numérica.



  1. Investigación en grupos (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco.

  • Asignar a cada grupo un número natural hasta billones.

  • Pedirles que investiguen cómo se forma la sucesión numérica a partir de ese número, tanto en forma ascendente como descendente.

  • Brindarles acceso a recursos como libros de matemáticas, internet, entre otros.



  1. Puesta en común (10 minutos)



  • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos.

  • Generar una discusión en clase, guiando a los alumnos para que identifiquen patrones y regularidades en la sucesión numérica.

  • Resaltar la importancia de expresar oralmente la sucesión numérica de manera clara y coherente.


Sesión 2: Aplicación y cierre - Expresión oral y evaluación


Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones de manera