Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Establecer la importancia de utilizar materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su origen.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre distintos materiales y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Comunicar los resultados de la investigación al resto de la clase.


• Identificar técnicas similares utilizadas en la transformación de diferentes materiales.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera local, eficiente y sustentable.


• Plantear una actividad práctica para la siguiente sesión, en la cual los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar la actividad práctica: Los alumnos deberán recolectar materiales de su entorno y utilizar técnicas similares para transformarlos en objetos útiles.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para recolectar los materiales necesarios y planificar la transformación.


• Realizar la transformación de los materiales utilizando técnicas similares.


• Presentar los objetos transformados