Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
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Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Los animales en peligro de extinción
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema de la clase: La importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos realizar para cuidar la naturaleza.
- Presentar imágenes y características de algunos animales en peligro de extinción.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y nombren algunos animales en peligro de extinción.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retomar la actividad anterior y revisar los dibujos de los alumnos.
- Realizar una lectura de un cuento sobre la conservación de la naturaleza y los animales en peligro de extinción.
- Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre el cuento.
- Realizar una actividad escrita donde los alumnos escriban una frase relacionada con la conservación de la naturaleza y los animales en peligro de extinción.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una salida al jardín o patio del colegio para observar la naturaleza y los seres vivos.
- Realizar una actividad de observación, donde los alumnos anoten en una hoja los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos que observen.
- Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentar diferentes materiales como cartones, plástico