Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental
Santiago Santos
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental
Tema: Sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establecer relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de estudio: estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de estos sistemas y su importancia para la salud.
- Plantear el problema: "No reconocemos la frecuencia cardiaca". Discutir en grupos pequeños posibles causas y consecuencias de no conocerla.
- Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón y generar una lista compartida de preguntas que guiarán la investigación.
Sesión 2: Investigación y experimentación (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de investigación, como libros, revistas y dispositivos para medir la frecuencia cardiaca.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre el funcionamiento del sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico, así como su relación con la salud ambiental.
- Realizar experimentos para medir la frecuencia c