Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Plantear el problema: No utilizar los conceptos de localización, distribución y cambios de interacción para el estudio del espacio geográfico.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia del agua en la Tierra y su distribución.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de las aguas continentales y oceánicas, y su distribución.


• Presentar vídeos y fotografías que muestren la distribución de las aguas en México y el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y otros países.


• Proporcionarles recursos bibliográficos y digitales para realizar su investigación.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales y su relación con otros aspectos geográficos.


• Resumir los conceptos clave aprendidos durante la sesión y plantear preguntas para reflexionar en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el mapa de México y señalar los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Reflexionar sobre la importancia de estas fuentes de agua para el país.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben identificar en